Cultuureducatie
Cultuureducatie is belangrijk, vooral voor kinderen: de provincie vindt dat elk kind op een aansprekende en laagdrempelige manier moet kunnen deelnemen aan kunst en cultuur.
Het doel is om het creatieve vermogen van volgende generaties te ontwikkelen en hen de kans te geven zich voor kunst en cultuur te interesseren. De provincie zet hiervoor de volgende middelen in:
- subsidie aan Edu-Art om cultuureducatie op (brede) scholen (vooral primair onderwijs) te stimuleren. Edu-Art adviseert gemeenten, culturele organisaties en scholen, geeft trainingen en zet netwerken op. Doel: goed cultuureducatief aanbod stimuleren en cultuureducatie een plek geven binnen het onderwijs.
- subsidie regionale coördinatiepunten cultuureducatie. In Gelderland zijn (september 2011) dertien punten in bedrijf (zie Kaarten en cijfers), waarvan de provincie bij zeven punten medesubsidiënt is. Doel: scholen kunnen dicht bij huis educatieve projecten inkopen.
- subsidie podiuminstellingen. De provinciale subsidies aan grote podiuminstellingen (Het Gelders Orkest, Oostpool, Kwatta, Introdans) zijn gelabeld voor educatieve projecten. Doel: kinderen in aanraking brengen met (inter)nationaal gerenomeerde podiumkunst en optimaal publieksbereik voor de professionele podiumkunsten.
- projectsubsidies/bijzondere educatieve projecten. Doel: maatwerk, verdieping en vernieuwing leveren. Voorbeelden: erfgoededucatie, mediawijsheid, sport en cultuur, brede scholen, projecten voor migranten, ouderen en mensen met een beperking.
Meer informatie
Bianca Roelink
Telefoon: (026) 359 91 23
E-mail: post@gelderland.nl
Documenten
Meer verbindingen of verkeerd verbonden?Onderzoek naar het functioneren van Cultuurpacten, Coördinatiepunten Cultuureducatie en Servicepunten Amateurkunst; Bureau AR T in opdracht van de provincie Gelderland, november 2010. (PDF 473 kB)
'Meer verbindingen': cultureel beleidskader 2009-2012Beleidsnota met de hoofdlijnen van het cultuurbeleid van de provincie Gelderland. Vastgesteld door Provinciale Staten op 28 mei 2008. (PDF 1,5 MB)
